语文课，怎么上？
语文课怎么上？肯定有很多好的方法，而如今的语文学科，其教法、考法，差不多是其中最坏的一种。
我们为什么选择最坏的？原因很简单——
这种教法对语文教师的综合人文素质甚至专业素养的要求很低，一本教参、数套练习，足以应付；
这种教法最大限度地泯灭了学生对人文、社会和生活问题的独立思索精神，从而让他们把几乎全部精力放到数理化等学科中去，以便尽快培养出国家建设所急需的科技和管理人才；
这种考法可以直接造就出一批高考命题专家，间接造就出一批分析命题走向、到处兜售信息的准专家；
这种教法和考法繁荣了复习资料市场，拉动了内需，形成了一个引人注目的新的经济增长点。
然而——
教师的人文素质和专业素养是可以长时间一味迁就的吗？
整整一代人的综合素质的些微提高不是比多出几个技术精英更加意义深远吗？
少数专家的思维如果不能激活众人的思维而是代替后者，这不是很可怕吗？再说，他们真的有自己的语文教育教学思想吗？
还有比古今中外一切优秀读物更好的语文学习资料吗？
语文课怎么上？如果不能从根本上颠覆现在的做法，就不可能找到出路；反之，一旦真正转变了思想、更新了观念，问题将变得豁然开朗，同时也意味着语文教学将迎来一个极富生机和挑战性的广阔天地！